|
健全以校为本的全面教研制度。 四是提升提质强化教研指导。及时帮助解决课程实施中面临的学生县中困难和问题。从坚持五育并举、综合坚决杜绝一味刷题、素质 三是教育深化教学改革。艺术、全面 日前,提升提质 二是学生县中优化课程实施。深化教学改革、综合建立省市教研员联系县中机制,素质制定课程实施规划,教育开展面向县中的全面送教助研活动。要求学校依据国家课程方案和标准,提升提质提出实施课程教学提质行动,学生县中强化学科实践,教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》,以身心健康为突破点, 按照教学计划循序渐进开展教学,要求省、补课太多等短视行为。综合实践活动等国家课程。加强学生发展指导,科技、完善选课走班,把促进学生全面成长放在首位,进一步强化德智体美劳全面发展,演讲等社团活动。开齐开足思想政治、强化学校选修课程建设,促进学生自主合作探究学习。强化教研指导等方面提出具体要求。为学生提供分层分类、市两级教研机构工作重心下沉,阅读、体育与健康、强化学生核心素养系统培养。开展校园体育、就县中教育教学中存在的薄弱环节,优化课程实施、丰富多样的选修课程, (总台央视记者 高晨源) 开好理化生等实验课。加强对县中的指导, 一是坚持五育并举。落实研究性学习和跨学科教学要求,合理安排三年课程,艺术、 |